Yaz Enstitüsü’nün İstanbul etabında, kız çocukları sanat, tarih, teknoloji ve yaratıcılıkla buluşturan ilham verici bir gün yaşadık. Pera Müzesi’nde düzenlenen programda koleksiyon ve süreli sergi turları, VR deneyimi ve yaratıcı atölye çalışmalarıyla zenginleşen bir öğrenme ve paylaşım alanı oluşturduk.
Her yıl olduğu gibi bu yıl da Yaz Enstitüsü kapsamında kız çocukların kültürel ve kişisel gelişimlerini destekleyecek bir deneyim sunmayı hedefledik. Pera Müzesi ev sahipliğinde bir araya gelen kız çocuklar, güne Pera Café’de gerçekleştirilen kısa bir bilgilendirme oturumuyla başladı. Ardından iki grup halinde Ağırlık ve Ölçü Sanatı, Sıradışı Minas ve Kesişen Dünyalar: Elçiler ve Ressamlar adlı koleksiyon sergileri ile Marcel Dzama: Ay Işığıyla Dans başlıklı süreli sergiyi gezdiler.
Günün ikinci yarısında ise, Pera Öğrenme koordinasyonunda gerçekleştirilen “kolektif hafıza atölyesi” ve Osman Hamdi Bey’in Dünyasına Yolculuk başlıklı sanal gerçeklik deneyimiyle, çocuklar yaratıcı düşüncelerini ifade etme ve birlikte üretme fırsatı buldu. Atölyede, Yaz Enstitüsü’nün Şanlıurfa ve İstanbul etaplarında onları en çok etkileyen anları düşünerek ilk kez karşılaştıkları ya da şaşırdıkları detayları resmettiler. Ortak bir yüzeyde buluşan bu çizimler, günün sonunda kolektif bir sanat eserine dönüştü.
Programımıza dair görüşlerini paylaşan Suna ve İnan Kıraç Vakfı Yönetim Kurulu ve İcra Komitesi Üyesi, aynı zamanda Suna’nın Kızları Koordinasyon Kurulu Üyesi Özalp Birol, “Bu buluşma, Suna’nın Kızları’nın topluluk temelli yaklaşımını ve kapsayıcı yöntemlerini kültür-sanat ortamına taşıdı. Kız çocukların sanatla, tarihle ve teknolojiyle temas ettiği bu günü çok kıymetli buluyoruz. Sanatın yalnızca bir ifade biçimi değil, aynı zamanda toplumsal bağları güçlendiren bir araç olduğuna inanıyoruz,” dedi.
Suna’nın Kızları olarak, kız çocukların güvenli öğrenme imkânlarıyla tanışmalarını, birbirlerine öğrenme yoldaşı olmalarını ve yaşam boyu kullanabilecekleri beceriler kazanmalarını önemsiyoruz. Yaz Enstitüsü ise bu yolculukta onların hem bireysel gelişimlerine hem de birlikte üretme kapasitelerine katkı sunmaya devam ediyor.
