Okul iklimini olumlu yönde etkileyerek öğretmenler ve ilgili paydaşlarla kız çocuklar öncelikli olmak üzere tüm çocukların potansiyellerini tanımalarını ve değerlendirmelerini destekleyecek ve önlerindeki engelleri azaltacak modeller oluşturuyor ve ölçeklendiriyoruz.
Aşağı KaydırTopluluk, kolektif etki yolculuğunun odağına kız çocuklar için daha güvenli ve destekleyici okul ortamları oluşturabilmeyi koydu. Bu doğrultuda okul sosyal hizmetlerinin önemini dikkate alan topluluk; çocuklar için koruyucu, önleyici ve erken müdahale hizmetlerinin okul temelli daha etkin kullanımı için öğretmenlerin sosyo-duygusal becerilerinin, var olan hizmetlere dair bilgilerinin ve donanımlarının geliştirilmesine odaklandı.
Şanlıurfa Çocukları Destekleyen Mahalleler kapsamında yürütülen okul temelli programlar kapsamında, Şanlıurfa Valiliği koordinasyonuyla okul temelli çocuk koruma sistemini güçlendirmek ve istismara karşı koruyucu ve önleyici bir yaklaşım oluşturmak amacıyla Okul Temelli Çocuk Koruma İstismara Karşı Destek Sistemi - Standart Operasyon Prosedürünü (SOP) hazırladı. Gönüllü öğretmenlerin katılımıyla oluşan Öğretmen Topluluğunun katılımcılarıyla yürütülen programlarla; Sosyal Duygusal Öğrenme eğitici eğitimleri ve Oyun Temelli Eğitim / Yaratıcı Drama / Şiddetsiz İletişim buluşmaları düzenledi. Cinsel istismarın ve çocuk yaşta zorla evliliklerin önlenebilmesi için geliştirilen Koruyucu Önleyici Destek Programının pilot eğitimini gerçekleştirdi.
Öğretmen Topluluğunun güçlenmesine yönelik çalışmalar ve geliştirilen model ve programların okullarda uygulanmasına yönelik çalışmaları devam ediyor.
